| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 4 (2024) |
Применение AI-инструмента «ChatGPT» в подготовке фармацевтических кадров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. Ш. Айтжанова, Н. А. Сағымбекова, Е. А. Тулебаев, И. К. Куспекова, А. Т. Медешова, П. З. Оразбаева, Г. М. Абдрахманова, А. К. Арымбеков |
| |
| № 4 (2024) |
Особенности и алгоритм подготовки квалификационной научной работы в магистратуре |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. У. Танкибаева, Ж. К. Тухметова, Е. В. Бурдельная |
| |
| № 4 (2024) |
Сравнительный анализ моделей оценки качества системы обучения на фармацевтических производствах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Д. Ермуханбетова, А. Ж. Кудайбергенова, Г. М. Кадырбаева, К. Т. Кашананова, Ф. А. Багиярова |
| |
| № 3 (2024) |
Современные аспекты преподавания патологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Мусабекова, К. Э. Мхитарян, Х. Р. Абдикадирова, Р. М. Дусмаилов |
| |
| № 3 (2024) |
Эффективность внедрения инновационной образовательной методики TPCBL в учебный процесс |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. К. Смагулова, Ш. Б. Сулейменова, Г. С. Хусаинова, Б. А. Омиртаева, Г. Б. Курманова, А. А. Ыктияров |
| |
| № 2 (2024) |
Использование электронных образовательных платформ для контроля хирургических компетенций в медицинских университетах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Е. Аманова, А. Д. Бақытжан, Е. С. Жунусов, Д. Н. Матюшко |
| |
| № 4 (2023) |
Перспективы дуального обучения в реализации образовательной программы «фармация» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Лосева, К. К. Шакаримова, Н. А. Сағымбекова |
| |
| № 4 (2023) |
Обучение технологов фармацевтического производства через проведение научных исследований |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. П. Хрусталев |
| |
| № 3 (2023) |
Удовлетворенность студентов процессом обучения в онлайн-формате в период пандемии COVID-19 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Сорокина, Б. К. Койчубеков, Н. К. Омарбекова, О. К. Жамантаев, А. Д. Харин |
| |
| № 3 (2023) |
Международная классификация функционирования как инструмент оценки степени ограничения жизнедеятельности, реабилитационного потенциала и перспективы ее внедрения в образовательный процесс |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. М. Газалиева, М. Н. Югай, О. В. Казимирова, Н. Ю. Илюшина |
| |
| № 2 (2023) |
Международный опыт дистанционного медицинского образования в условиях пандемии СOVID-19 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. С. Токсамбаев, Л. А. Пак, Н. А. Кабилдина, А. Т. Бекишева, Я. Л. Полуэктова, Е. В. Крук, А. М. Жумакаева, М. Мараткызы |
| |
| № 2 (2023) |
Междисциплинарное исследование мотивации как фактора успешной профессиональной адаптации ординаторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Рябова, Л. М. Мухарямова |
| |
| № 2 (2023) |
Анализ анкетирования формирования коммуникативных навыков у студентов проекта FOR21 ЭРАСМУС+ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Х. Мадалиева, Ф. А. Багиярова, К. Т. Кашаганова |
| |
| № 2 (2023) |
Реализация образовательной программы «Косметология фармацевтическая» совместно с вузом-партнером |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Б. Сакипова, Г. О. Устенова, К. Т. Раганина, К. С. Жакипбеков |
| |
| № 2 (2023) |
Развитие STEM-подготовки специалистов в области информационных технологий в здравоохранении через образовательную коллаборацию вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. И. Томилова, Г. Е. Самашова, Ж. А. Даулеткалиева, В. Н. Головачёва |
| |
| № 2 (2023) |
Интерактивное обучение в организации самостоятельной работы студентов в вузах Казахстана |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
Р. Ж. Ныгызбаева, Г. Н. Иманбаева, М. М. Тусупбекова, Л. М. Стабаева, С. С. Абиева |
| |
| № 1 (2023) |
Образовательные методы и технологии в программах подготовки фармацевтических кадров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Ибрагимова |
| |
| № 1 (2023) |
Применение аналогии ГИС и мобильного приложения при обучении студентов-медиков дисциплине «информационно-коммуникационные технологии» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Такуадина, А. Ж. Сыдыкова, А. Н. Мергенбекова, З. Т. Абдуллина, К. Н. Жумакаева, К. Ж. Бадекова, А. М. Тажина |
| |
| № 1 (2023) |
Возможность внедрения методологии расчета предотвратимой смертности в образовательный процесс |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
А. М. Имаматдинова, К. А. Толганбаева, Л. К. Кошербаева |
| |
| № 1 (2022) |
Факторы, влияющие на успеваемость студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. О. Рапилжанова, М. К. Кенжекеева |
| |
| № 1 (2022) |
Опыт использования электронных ресурсов обучения студентов вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Костылева, Л. М. Стабаева, И. Мухаммад, Д. Л. Косицын, Е. А. Котов |
| |
| № 3 (2021) |
Методы и достижения в преподавании политических и социальных дисциплин в Медицинском университете Караганды |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
Г. Г. Алиева, А. Т. Бакирова |
| |
| № 2 (2022) |
Особенности дистанционного обучения как инструмента оптимизации и индивидуализации образования в медицинском университете |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
С. К. Жаугашева, Л. И. Пивень, Т. В. Ким, К. У. Карабаева, М. Т. Асмагамбетова, А. Р. Романова, Т. Л. Николаева, Н. Т. Дилдабекова, М. К. Кудеринова |
| |
| № 2 (2022) |
Анализ восприятия активного метода обучения «TEAM BASED LEARNING» студентами и преподавателями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. М. Валиев, Е. Г. Алисейко, Д. М. Туребекова, Г. С. Кемелова |
| |
| № 2 (2022) |
Методология преподавания «основ предпринимательства» в медицинском вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. Б. Рысбекова, Г. Б. Алипбекова, Б. С. Битенова |
| |
| № 2 (2022) |
Повышение качества преподавания рациональной фармакотерапии на основе обратной связи с интернами |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
Н. К. Дюсембаева, Ш. С. Калиева, А. Х. Абушахманова, Т. К. Сагадатова, Н. Т. Дильдабекова |
| |
| № 3 (2022) |
Структурированный подход «Зонтик наставничества»: размышления клинических наставников об их вкладе в формирование специалиста терапевтического профиля |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Г. Тургунова, Е. М. Ларюшина, Г. С. Кемелова, Л. К. Ибраева, А. Р. Алина, Д. Т. Амирханова, И. В. Бачева |
| |
| № 3 (2022) |
Междисциплинарные методы обучения в Карагандинском медицинском университете (на примере политических и социальных дисциплин) |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
Г. Г. Алиева, Ю. Г. Осинцева, Г. Б. Алипбекова, А. Х. Жоломанова |
| |
| № 3 (2022) |
Образовательный процесс вузов в условиях цифровизации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. П. Таласпекова, Х. Р. Абдикадирова, С. Б. Жаутикова, И. В. Медведева |
| |
| № 3 (2022) |
Активизация познавательной деятельности при изучении органической химии |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
Р. К. Сотченко, А. Н. Ногаева, Л. М. Власова |
| |
| № 3 (2022) |
Основные методологические положения и философское обоснование актуальности электива «Биоэтика» для медицинских вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Х. Жоломанова, Б. С. Битенова, Г. Б. Алипбекова, Г. Г. Алиева |
| |
| № 3 (2022) |
Оценка эффективности внедрения междисциплинарного подхода в процессе преподавания дисциплины «Медицинская биофизика» |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
К. Э. Мхитарян, А. А. Айткенова, А. К. Бражанова, И. В. Коршуков |
| |
| № 4 (2022) |
Современные направления повышения качества медицинского образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Д. Торежанова, М. К. Кудеринова |
| |
| № 4 (2022) |
Особенности использования метода психологического тренинга в процессе изучения психологии в медицинском университете |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
З. К. Жуманбаева, М. Б. Oспанова, Ж. А. Оспанова, К. К. Жунусова |
| |
| № 4 (2022) |
Философия – простая дисциплина для студентов-медиков или получение духовного образования? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Мейрамова, А. Т. Бакирова |
| |
| № 4 (2022) |
Анкетирование студентов как средство улучшения методов преподавания дисциплины «История Казахстана» в вузе (из опыта работы кафедры истории Казахстана и СПД НАО «Медицинский университет Караганды») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Б. Долгополов |
| |
| № 4 (2022) |
Ознакомить и обучить студентов медицинского университета с трудами казахской интеллигенции о процессе формирования системы общественного здравоохранения Казахстана в начале ХХ-го века |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
К. Ж. Абдрахманова, Г. Б. Алипбекова |
| |
| № 4 (2022) |
Опыт дистанционного преподавания гистологии в Медицинском университете Караганды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. У. Жанайдарова, Н. Н. Наурызов, К. Т. Нурсейтова, Р. Ж. Есимова, К. Т. Берикбаева, Г. Ж. Ахметова, Г. К. Тулеуова, Т. С. Бейсенов, С. А. Кушербаев |
| |
| № 4 (2022) |
Использование case-study при изучении дисциплины контроль качества лекарственных средств |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
А. С. Махмутова, Г. К. Курмантаева, С. Б. Джангельдинова |
| |
| № 4 (2022) |
Эффективность применения активных методов обучения в медицинских вузах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Т. Карибжанова, Г. Б. Шапатова, Б. С. Кусаинова, М. Ж. Ахметова, Е. Х. Батяева, И. А. Агаркова, С. Н. Шайкина, А. Т. Коржумбаева |
| |
| № 4 (2022) |
Применение обучающихся технологии в преподавании офтальмологии и оториноларингологии |
Аннотация
PDF (Kaz)
|
|
Г. П. Аринова, С. П. Аринова, В. И. Кузнецова, А. И. Аринова |
| |
| № 4 (2022) |
Профессионально-ориентированное обучение в медицинском вузе с погружением в иностранную дидактическую среду |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Харисова, Ф. А. Миндубаева, Л. М. Смирнова, Е. Ю. Салихова, Н. Н. Акимжанова, Ю. И. Ниязова, Г. К. Рыспаева, Ш. Ш. Сарсембаева, А. А. Адилбекова |
| |
| № 4 (2018) |
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПРОФЕССИИ БАКАЛАВРА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО» КГМУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Л. Мациевская, Ю. С. Агафонова |
| |
| № 1 (2020) |
ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ В ВИДЕ ОБЪЕКТИВНОГО СТРУКТУРИРОВАННОГО ПРАКТИЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО БОТАНИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. Н. Дюсенбекова, Г. Т. Калиева, Б. Т. Есильбаева, В. В. Бритько, Е. С. Татина |
| |
| № 1 (2021) |
К ВОПРОСУ ОБ ИНТЕГРАЦИИ ФАРМАКОЛОГИИ И МЕДИЦИНСКОЙ ХИМИИ |
Аннотация
|
|
Л. И. Пивень, Р. К. Сотченко, Л. М. Власова, М. Т. Асмагамбетова, А. Р. Романова, И. В. Фигуринине |
| |
| № 1 (2019) |
МЕТОДЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ БИОХИМИИ КАК ЦЕННОСТНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Конопля, Л. Е. Муравлёва, Н. А. Быстрова, С. А. Долгарева, Д. А. Клюев, Г. А. Омарова |
| |
| № 1 (2020) |
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ КЛИНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. С. Калиева, Е. А. Юхневич, А. Х. Абушахманова, Н. К. Дюсембаева, Т. В. Ким, Т. К. Сагадатова |
| |
| № 1 (2021) |
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОЙ ФАРМАКОТЕРАПИИ |
Аннотация
|
|
Н. К. Дюсембаева, Ш. С. Калиева, А. Х. Абушахманова, Т. К. Сагадатова, Ж. В. Мясникова, Ю. Ю. Корниенко |
| |
| № 1 (2018) |
РАЗВИТИЕ НАУЧНОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ НА ОСНОВЕ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЦЕССА
|
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Х. Абушахманова, Ш. С. Калиева, А. Н. Куатов, Т. К. Сагадатова, Ж. С. Жунусова |
| |
| № 1 (2019) |
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В МЕДИЦИНЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Ю. Антонович, М. Ю. Любченко |
| |
| № 1 (2020) |
ИНТЕГРАЦИЯ ОНЛАЙН И ТРАДИЦИОННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Т. Кизатова, Б. Т. Тукбекова, С. Б. Дюсенова, А. А. Исаева, К. С. Тлегенова, Т. А. Кирьянова, Г. А. Сарманкулова, Г. Ш. Рахметова |
| |
| № 2 (2021) |
К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ РУССКИМ УСЛОВНО-УСТУПИТЕЛЬНЫМ КОНСТРУКЦИЯМ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Савина |
| |
| № 1 (2018) |
РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В СИСТЕМЕ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Ж. Мершенова, Б. Н. Мирзаева, Н. Б. Мырзашова |
| |
| № 1 (2019) |
МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ СТУДЕНТАМ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «БИОЛОГИЯ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. К. Бекмухамедов, А. Н. Мергенбекова |
| |
| № 2 (2020) |
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ«3DPATHOLOGY» ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ И СИСТЕМ» |
Аннотация
|
|
О. А. Костылева, Е. К. Камышанский, Д. Л. Косицын, Е. А. Котов, Л. М. Стабаева |
| |
| № 2 (2021) |
ОЦЕНКА ПОНИМАНИЯ ПРИНЦИПОВ ДЕОНТОЛОГИИ У УЧАЩИХСЯ КАФЕДРЫ ОНКОЛОГИИ И ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКИ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КАРАГАНДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Ермекова, Е. В. Крук, Н. А. Кабилдина, М. Д. Жумакаев, У. С. Ревякина |
| |
| № 1 (2018) |
ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ RBL НА КАФЕДРЕ ОБЩЕЙ ФАРМАКОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. И. Пивень, К. У. Карабаева, А. Р. Романова, Т. В. Ким, Т. Л. Николаева, М. К. Кудеринова, Л. В. Пенькова |
| |
| № 1 (2019) |
АНАЛИЗ МЕТОДОВ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ МОДЕЛЯХ ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Аскаров, Х. Б. Бисмильдин |
| |
| № 2 (2020) |
ВОПРОСЫ ЭКОЛОГИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННАЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА» В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ КАРАГАНДЫ (ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ НАГЛЯДНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Б. Долгополов |
| |
| № 2 (2021) |
ВЛИЯНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА КАЧЕСТВО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ КАРАГАНДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Жолдыбаева, Н. А. Кабилдина, Д. М. Ескараев, Я. Х. Турлуев |
| |
| № 1 (2018) |
ЭЛЕМЕНТЫ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ НА КАФЕДРЕ НУТРИЦИОЛОГИИ И ОБЩЕЙ ГИГИЕНЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ж. А. Сейлханова |
| |
| № 2 (2019) |
ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ПО КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. С. Калиева, Е. А. Юхневич, А. Х. Абушахманова, О. А. Аменова, Н. А. Симохина |
| |
| № 2 (2020) |
ОПЫТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПЛАТФОРМЫ MOODLE НА КАФЕДРЕ ОНКОЛОГИИ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КАРАГАНДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Кабилдина, А. Р. Бейсенаева, Я. Л. Полуэктова, В. А. Жумалиева, Е. В. Крук, Ю. М. Фоменко |
| |
| № 1 (2018) |
ФОРМИРОВАНИЕ КЛИНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФТИЗИАТРИЯ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. С. Табриз, Г. С. Кемелова, Л. М. Арапова, Ж. .. Мутайхан, М. Т. Кожамуратов, З. Ж. Джаксыбекова |
| |
| № 2 (2019) |
О ВНЕДРЕНИИ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС И МЕТОДИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН ПРОЕКТА «НОВОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ. 100 НОВЫХ КНИГ НА КАЗАХСКОМ ЯЗЫКЕ» ПО ПРОГРАММЕ «РУАНИ ЖАНГЫРУ» В КМУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Мейрамова, К. Ж. Абдрахманова, М. Т. Алиева, А. Т. Бакирова |
| |
| № 3 (2020) |
АНАЛИЗ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЪЕКТИВНОГО СТРУКТУРИРОВАННОГО КЛИНИЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА В ИНТЕРНАТУРЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Казимирова, Г. М. Мулдаева, Л. И. Арыстан, Г. С. Кемелова, Л. С. Хайдаргалиева |
| |
| № 2 (2018) |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПТЕНЕЦИИ СТУДЕНТА-МЕДИКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Р. Келлер-Дедицкая, Н. Ф. Юшко |
| |
| № 2 (2019) |
ДИСТАНЦИОННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО БИОСТАТИСТИКЕ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Б. Турланова, Г. Т. Жунусова |
| |
| № 3 (2020) |
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ОФТАЛЬМОЛОГИИ И ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. С. Ли, Г. П. Аринова, С. П. Аринова, В. И. Кузнецова |
| |
| № 2 (2018) |
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ КЛИНИЧЕСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У РЕЗИДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. С. Алимханова |
| |
| № 2 (2019) |
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Г. Калишев, С. И. Рогова, Л. Н. Лапшина |
| |
| № 3 (2020) |
МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ» В КАРАГАНДИНСКОМ МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Т. Бакирова, Н. А. Мейрамова |
| |
| № 2 (2018) |
ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Ермекова, Г. А. Жолдыбаева, И. В. Положаева, С. Т. Сапиева, М. Б. Бименова |
| |
| № 2 (2019) |
ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОФИЗИКЕ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ КАРАГАНДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Э. Мхитарян, М. А. Сорокина, И. В. Коршуков, В. И. Пашев |
| |
| № 3 (2020) |
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ (CBL И ТБЬ) НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ У СТУДЕНТОВ 4 КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОБЩАЯ МЕДИЦИНА» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Е. Жупенова, М. А. Син, И. А. Скосарев, Т. А. Кенжетаева, С. А. Турлыбекова, А. Т. Бектурсунова, А. Б. Кысабекова |
| |
| № 2 (2018) |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ОБУЧАЕМЫХ В СТРУКТУРЕ ВЫСШЕГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ИННОВАЦИОННЫХ УСЛОВИЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Аскаров, Х. Б. Бисмильдин, А. З. Кусаинов, М. А. Рахманов |
| |
| № 3 (2019) |
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ» КАФЕДРОЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ НАО «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАРАГАНДЫ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ю. Кабуш, А. С. Кельмаганбегова |
| |
| № 3 (2020) |
НАУЧНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ (RBL) НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Т. Бектурсунова, Г. Г. Ерёмичева, Д. Е. Жупенова, М. А. Син, А. А. Исаева, А. Б. Кысабекова, В. О. Горошко, Т. А. Кенжетаева |
| |
| № 2 (2018) |
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ОБУЧЕНИЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕТОДИКИ CBL У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Кабиева, Р. Э. Жетписбаева, Е. А. Корнеева, В. В. Курилова, М. О. Қыдыралиева |
| |
| № 3 (2019) |
РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В СОВРЕМЕННОМ МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ВРАЧЕЙ-РЕЗИДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. С. Алимханова, Н. Т. Абатов |
| |
| № 4 (2020) |
РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ВИРТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Серикова, К. А. Алиханова, Т. О. Абугалиева, В. А. Жакипбекова, А. Т. Такирова |
| |
| № 2 (2018) |
ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ИНТЕГРАТИВНОГО СИСТЕМНОГО СЕМЕЙНОГО ПОДХОДА В ПРОГРАММЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ МЕНТАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Ю. Любченко |
| |
| № 3 (2019) |
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ «ПОВЫШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО УРОВНЯ» В РАЗВИТИИ ИНТЕЛЛЕКТА СТУДЕНТОВ 2 КУРСА МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Г. СЕМЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. А. Жетписбаев, Ф. С. Рахимжанова, Х. С. Жетписбаева, Г. А. Терликбаева, Г. М. Токешева, С. О. Рахыжанова |
| |
| № 4 (2020) |
ОБУЧЕНИЕ ВО ИЗБЕЖАНИЕ МЕДИЦИНСКИХ ОШИБОК В ПРАКТИКЕ ПЕДИАТРА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Ахаева, Г. С. Айтмукушева, И. А. Скосарев, А. Б. Кысабекова, Д. Е. Жупенова, Т. А. Кенжетаева, А. Т. Бектурсунова, С. А. Турлыбекова, А. А. Исаева |
| |
| № 2 (2018) |
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ КЛИНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ В БАКАЛАВРИАТЕ, ИНТЕРНАТУРЕ И РЕЗИДЕНТУРЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Г. Тургунова, Е. М. Ларюшина, Е. М. Тургунов, С. Т. Тулеутаева, И. Л. Копобаева, А. Р. Алина |
| |
| № 3 (2019) |
ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ ПРИНЦИПОВ БИОЭТИКИ НА КАФЕДРЕ ОНКОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Крук, Н. А. Кабилдина |
| |
| № 4 (2020) |
НАГЛЯДНЫЕ МЕТОДЫ В ОБУЧЕНИИ КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Бекбалакова, А. С. Ержанова, Г. Е. Оспанова |
| |
| № 2 (2018) |
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭЛЕКТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АРНАЙЫ БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕЛЕРІНІҢ ГИГИЕНАСЫ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ж. К. Шайхина, Г. Н. Талиева, Г. А. Бакарамова |
| |
| № 4 (2019) |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА МАГИСТРАНТОВ И ЕЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬ В ДОСТИЖЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. М. Коваленко, А. М. Бимагамбетова |
| |
| № 1 (2021) |
ПРОБЛЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
|
|
Ш. С. Калиева, Ю. Ю. Корниенко, А. Х. Абушахманова, Е. А. Юхневич, Т. В. Ким, Т. К. Сагадатова |
| |
| № 3 (2018) |
ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. С. Жумабекова, Н. К. Дюсембаева, Г. Н. Ажиметова, Б. С. Оразбаева, Л. А. Каммерер, М. А. Ким, А. .. Касиханкызы |
| |
| № 1 (2020) |
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННО-KОММУНИKАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Тажина, К. Ж. Бадекова, М. Т. Культенова |
| |
| № 1 (2021) |
ПРЕИМУЩЕСТВА И СЛОЖНОСТИ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ |
Аннотация
|
|
Д. Е. Аскарбеков, С. . Сунхар, А. Т. Бектурсунова, Д. Е. Жупенова, Т. А. Кенжетаева, А. С. Ахаева, Г. С. Айтмукушева, С. А. Турлыбекова, А. Б. Кысабекова |
| |
| № 3 (2018) |
НАУЧНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРАКТИКЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Гитенис, Ф. А. Миндубаева, А. М. Евневич, И. А. Кадырова |
| |
| 1 - 94 из 94 результатов |
|
