Медициналық студенттерді «ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәні бойынша оқытуда ГАЖ анологиясын және мобильді қолданбаларды қолдану

Пандемияға қатысты әлемдегі жағдай инфрақұрылымның барлық қабаттарының, әсіресе білім берудің ақпараттық технологияларын зерттеу қажеттілігін туындатты. Осы себепті «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» (АКТ) пәні барлық жерде, соның ішінде медициналық жоғары оқу орындарында енгізілді. Жұмыстың мақсаты – қазіргі уақытта COVID 19, сондай-ақ еркін қол жетімді «Symptomate» мобильді қосымшасы деректерді өңдеу және визуализациялау үшін қолданылатын қымбат, дайын ГАЖ технологияларын қолданбай, қазіргі білім беру контекстінің шынайылығына сәйкес қолда бар ресурстарды пайдалана отырып, студенттердің оқуға деген ынтасын арттыру. Зерттеу нәтижесі – студент таңдаған сырқаттану бойынша жобаны қорғау, ол тақырыптың өзін тереңдетіп оқуды, мәліметтер қорымен жұмыс істеуді, статистикалық өңдеуді, оны 3D карталарын қолдану арқылы визуализациялауды, есептеулерді жүргізуді, диагностикамен онлайн сауалнамадан өтуді және іс қағаздарын жүргізу ережелерін қамтиды.

1. Биостатистика в примерах и задачах: Учеб.-метод. пособие /Б. К. Койчубеков, М. А. Сорокина, А. С. Букеева, А. И. Такуадина. – Алматы: ТОО «Эверо», 2012. – 80 с.

2. Такуадина А. И. «Статистический анализ медицинских данных в программе Excel»: Учеб.-метод. пособие /А. И. Такуадина, Б. К. Койчубеков, М. А. Сорокина. – Караганда, 2014. – 60 с.

3. Трехмерная ГИС анализа и оценки природных и техногенных катастроф /С. И. Кабанихин, О. И. Криворотько, И. В. Маринин М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 96 с.

4. Application of the technical – pedagogical resource 3D holographic LED-fan display in the classroom /M. X. Prado Ortega, J. C. Delgado Ramírez, J. W. Valarezo Castro et al. //Smart Learn. Environ. – 2020. – V. 7. – P. 32.

5. Automation of business processes at the enterprise during a brand formation /A. Kintonova, Y. Nessipbekov, Z. Arynova et al. //Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. – 2019. – V. 9. – Pp. 107-113.

6. Geo-information system of tuberculosis spread based on inversion and prediction /S. Kabanikhin, O. Krivorotko, A. Takuadina et al. //Journ.of Inverse and Ill-posed Problems, 000010151520200022, eISSN 1569-3945, ISSN 0928-0219, DOI: https://doi.org/10.1515/jiip-2020-0022.

7. http://www.rcrz.kz/index.php/ru/statistikazdravookhraneniya-2

8. https://support.microsoft.com/en-us/office/get-started-with-3d-maps-6b56a50d-3c3e-4a9ea527-eea62a387030

9. https://symptomate.com/ru/diagnosis/#9-55

10. https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

11. Oliveira D. M. D. The use of mobile applications in higher education classes: a comparative pilot study of the students’ perceptions and real usage /D. M. D. Oliveira, L. Pedro, C. Santos //Smart Learn. Environ. –2021. – V. 8. – P. 14.