Цифрландыру жағдайындағы жоғары оқу орындарының білім беру үдерісі
Аннотация
Мақалада жоғары білім беру саласындағы цифрландырудың өзекті мәселелері баяндалған. Білім беруде цифрландыруды қолданудың негізгі бағыттары, сондай-ақ цифрлық білім беру ортасының қиындықтары мен келешек мүмкіндіктері ұсынылған. Авторлар қорытындылай келе, білім беруді цифрландыру білім беру моделінің өзгеруіне және ЖОО оқытушыларының қызметтік міндеттерінің өзгеруіне, сондай-ақ олардың арасындағы қарым-қатынастың өзгеруіне әкеледі деген қорытынды жасайды.
Авторлар туралы
Ю. П. Таласпекова
«Қарағанды медицина университеті» КеАҚ
Қазақстан
Қазақстан
патология кафедрасы
Қарағанды
Х. Р. Абдикадирова
«Қарағанды медицина университеті» КеАҚ
Қазақстан
Қазақстан
патология кафедрасы
Қарағанды
С. Б. Жаутикова
«Қарағанды медицина университеті» КеАҚ
Қазақстан
Қазақстан
патология кафедрасы
Қарағанды
И. В. Медведева
«Қарағанды медицина университеті» КеАҚ
Қазақстан
Қазақстан
патология кафедрасы
Қарағанды
Әдебиет тізімі
1. Ахмиров Ю. В. Что такое цифровизация? Фундаментальные и прикладные научные исследования: Актуальные вопросы современной науки, достижения и инновации. Сборник научных статей по материалам VI Международной научно-практической конференции. Уфа, 2021. С. 87-93. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47201566
2. 2.Бачурина С.С., Владимирова И.Л., Каллаур Г.Ю. Формирование инфраструктуры системы образования в условиях цифровизации экономики/Формирование цифровой экономики и промышленности: новые вызовы. Монография под ред. А.В. Бабкина. Санкт-Петербург. - 2018. - С. 595-616. EDN: XMUOST
3. Блинов В.И., Дулинов М.В., Есенина Е.Ю., Сергеев И.С. Проект дидактической концепции цифрового профессионального образования и обучения. - М.: Издательство «Перо», 2019. - 72с.
4. Восковская А.С. Применение инновационных стратегий обучения в условиях цифровизации современного образования / А.С. Восковская, Т.А. Карпова // Наука и образование: новое время. – 2019. – №1 (30). – С. 738–746.
5. Владимирова И.Л., Моторина М.А., Каллаур Г.Ю., Кузина О.В., Цыганкова А.А., Папикян Л.М. Создание электронного центра компетенций для системы дополнительного образования и консалтинга в сфере управления проектами и BIM //Плехановский научный бюллетень. -
6. - № 1 (13). - С. 25-30. EDN: YMKORP 6 Довгяло В.К., Михалева Г.Г. Нормативное регулирование цифровизации в контексте стратегии цифровизации образовательной деятельности образовательных организаций. Инновационные подходы к организации проектно-исследовательской деятельности. Коллективная монография. Пермь, 2021. С. 112-140.
7. Зайцева И.А., Торосян А.С. Цифровизация высшего образования и цифровизация человека: перспективы, проблемы, возможные пути решения. Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2020. № 3-2. С. 86-90.
8. Носов С.И., Бондарев Б.Е.2, Беликеев Ф.Н. От цифровизации образования к цифровизации экономики. Сборнике трудов конференции, 2021, С. 151-156.
9. Петрова Н.П., Бондарева Г.А. Цифровизация и цифровые технологии в образовании // Мир науки, культуры, образования. - 2019. - № 5 (78). - С. 353-355. EDN: UMLEAB
10. Sadriev R.M., Gimatdinova F. Distance learning as a form of university networking on student exchange programs Vocational traning: Theory and practice. 2022. С. 580-586. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49859919
11. Уваров А.Ю., Гейбл Э., Дворецкая И.В. и др.; под ред. А.Ю. Уварова, И.Д. Фрумина; Трудности и перспективы цифровой трансформации образования/ Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Ин-т образования. - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. - 343 с. EDN: ANYGHO
12. Уваров А.Ю. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / А.Ю. Уваров, И.В. Дворецкая, И.Д. Фрумин. – М.: Государственный университет – Высшая школа экономики, 2019.
Рецензия
Дәйектеу үшін:
Таласпекова Ю.П., Абдикадирова Х.Р., Жаутикова С.Б., Медведева И.В. Цифрландыру жағдайындағы жоғары оқу орындарының білім беру үдерісі. Медицина және экология. 2022;(3):60-63.
For citation:
Talaspekova Yu.P., Abdikadirova H.R., Zhautikova S.B., Medvedeva I.V. Educational process of higher educational institutions in the conditions of digitalization. Medicine and ecology. 2022;(3):60-63. (In Russ.)
Қараулар: 217
Мақаланы эл. пошта арқылы жіберу 