МЕДИЦИНАЛЫҚ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНДА ФИЗИОЛОГИЯНЫ ЗЕРДЕЛЕУ ТӘЖІРИБЕСІНДЕ ҒЫЛЫМҒА БАҒЫТТАЛҒАН ОҚЫТУ

Мақалада физиология кафедрасында оқу үдерісіне ғылымға бағытталған оқыту элементтерін енгізу тәжірибесі сипатталған. RBL әдісімен 2016/2017 және 2017/2018 оқу жылдарында «Жалпы медицина» мамандығының 2 курс студенттері 100% қамтылған. Ғылымға бағытталған оқыту студенттерге дербес жұмыс жүргізу машықтарына үйретеді, оқу үлгерімін жақсартуға ықпал етіп, студенттерді зерттеу жұмысына жұмылдырады.

научно ориентированное обучение (RBL), научная работа студентов, клиническое мышление, профессиональное совершенствование, ғылымға бағытталған оқыту (RBL), студенттердің ғылыми жұмысы, клиникалық ойлау, кәсіби жетілдіру

1. Государственная программа развития здравоохранения РК «Саламатты Казахстан» на 2011-2015 гг., утвержденная Указом Президента РК от 29 ноября 2010 года № 1113.

2. Материалы международной научнопрактической конференции «Современные технологии обучения в системе высшего образования Республики Казахстан». - Алматы, 2011. - 389 с.

3. Научно-ориентированное обучение в медицинском образовании /Г. С. Кемелова, М. А. Газалиева, Н. Ш. Ахметова и др. // Междунар. журн. прикладных и фундаментальных исследований. - 2015. - №12-10. - С. 1866-1869.

4. Петегем В. В. Образование для инноваций. Применение передовой методики преподавания и обучения: Рук. /В. В. Петегем, Х. Каменски. - ЮФУ, 2009. - 120 с.

5. Сборник практических руководств для медицинских преподавателей /Под ред. З. З.Балкизова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - С. 43-68.

6. Сферы компетентности выпускника КГМУ: навык научных исследований: Метод. пособие /М. К. Телеуов, Р. С. Досмагамбетова, А. С. Толеуова и др. - Караганда, 2010. - 24 с.

7. Федоровская Е. Методика и содержание научно-ориентированного исследовательского образования //URL: https://edugalaxy. intel.ru/ (дата обращения: 27.06.2017).