Қарағанды қаласының медицина университетіндегі гистология пәнін қышықтан оқыту тәжірибесі

Мақалада Қарағанды медицина университетінің морфология және физиология (блок-гистология) кафедрасының COVID-19 пандемиясының дамуы кезінде оқу процесінің қашықтағы форматында жұмыс істеу тәжірибесі берілген. Дәріс курсының ерекшеліктері, тәжірибелік сабақтарды өткізу үшін әртүрлі алаңдарды пайдалану, қашықтықтан оқытуды әдістемелік қамтамасыз ету, студенттермен кері байланыс жасау ерекшеліктері талқыланды. Мұғалімдердің көзқарасы бойынша қашықтықтан оқытудың жағымды және жағымсыз жақтары талқыланады.

1. Сазонов С. В. Цифровые технологии в изучении гистологии // Морфология. – 2018. – Т.155, №3. – C.242.

2. Сазонов С. В. Вектор развития — цифровая гистология // Морфология. – 2019. – Т.156, № 6. – С.118-119.

3. Сазонов С. В. Схема понятия «Цифровая гистология». Патент на промышленный образец RU 119136, 10.03.2020 // Заявка № 2019501999 от 13.05.2019.

4. Сазонов С. В., Шамшурина Е. О., Береснева О. Ю. Новые возможности инновационных технологий обучения студентов на кафедре гистологии // Морфология. 2009. – Т. 136, №4. - С.123.

5. Сазонов С. В. Цифровые технологии на практических занятиях кафедры гистологии // Вестник Уральского государственного медицинского университета. – 2020. – № 3. – С. 34-36.

6. Правила организации учебного процесса по дистанционному обучению и в форме онлайн-обучения по образовательным программам высшего и (или) послевузовского образования. Приказ Министра науки и высшего образования РК от 06.10.2022 № 97.

7. Особенности дистанционного электронного обучения на кафедре гистологии в условиях пандемии COVID-19 / С.В. Сазонов, О.Ю. Береснева, Е.О Шамшурина, А.Г. Коротких, С.Г. Курумчина // Вестник Уральского государственного медицинского университета. -2021.-Выпуск № 4.- С.31-35.

8. Шамшурина Е. О., Сазонов С. В. Опыт проведения видеоконференцсвязи в период дистанционного обучения на кафедре гистологии в весеннем семестре 2020-2021 учебного года // Вестник Уральского государственного медицинского университета. – 2020. - № 3.- С. 36-39.