MODERN CONDITION AND PROBLEMS OF STUDENTS’ HEALTH

During the period of study, under the influence of factors such as poor nutrition, frequent stresses, material and living conditions of life and work that do not match the standards, physical inactivity, smoking, alcohol, drug use, and psychoemotional tension, weaken the health. Most students are in a condition of pre-disease, which puts them at risk group. Therefore, pre-nosological diagnostics should occupy an important place in the practice of doctors and apply to those students whom doctors consider practically healthy, but in fact they may be in the borderline between health and illness. The ability to diagnose these conditions, prevent and eliminate is the most important task of medical science and practical health care. Since the success of rehabilitation and recovery after an illness of students depends largely on the organizational forms of work, methods of medical rehabilitation, the level and quality of specialists' training, engaged in therapeutic and preventive activities among young people. All this requires the adoption of urgent effective measures and rules to create conditions for the transition to a healthy lifestyle of each student. For the development and implementation of which the joint essential efforts of the state bodies, the joint essential efforts of all the teaching staff of the universities and the students themselves are necessary.

diagnostics, students, pre-nosology, prevention, healthy lifestyle

1. Агаджанян Н. A. Проблемы адаптации и учение о здоровье /Н. А. Агаджанян, Р. М. Баевский, А. П. Берсенева. - М.: Изд-во РУДН, 2006. - 284 с.

2. Андреенкова И. В. Здоровье и образ жизни студентов первого курса Смоленского государственного университета /И. В. Андреенкова Т. В. Максимова, О. В. Павлюченкова // Тез. докл. междунар. науч.-практ. конф. -Смоленск, 2008. - С. 8-9.

3. Батрымбетова С. А. Здоровье и социально-гигиеническая характеристика современного студента. Гуманитарные методы исследования в медицине: состояние и перспективы. - М., 2007. - С. 165-179.

4. Баклыкова А. В. Здоровье и образ жизни студентов-медиков //Молодой ученый. -2010. - №5, Т. 2. - С. 205-207.

5. Гребняк Н. П. Здоровье и образ жизни студентов /Н. П. Гребняк, В. П. Гребняк, В. В. Машинистов //Пробл. социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. - 2007. - №4. - С. 33-37.

6. Дворцова Е. В. Сохранение адаптивности студента к вузу /Е. В. Дворцова, Е. Е. Никуленко //Матер. науч.-практ. конф «Ананьевские чтения». - СПб, 2005. - С. 500-501.

7. Донозологическая диагностика как базис обеспечения здорового образа жизни /М. П. Захарченко, Ю. А. Щербук, А. А. Гриненко и др. //Матер. V междунар. науч. конф. «Донозология - 2009. Проблемы здорового образа жизни». - СПб, 2009. - С. 173-174.

8. Елкова Л. С. Ценностные ориентации и ценностное отношение к здоровью современных студентов //Матер. V Всерос. науч.-практ. конф. - Анапа, 2011. - С. 102-106.

9. Еремкин А. И. Концепция здоровьесберегающих технологий в университете: Учеб.-метод. пособие /А. И. Еремкин, С. И. Егорев, В. В. Костыгина, И. В. Матвеева. - Пенза: ПГУАС, 2006. - 32 с.

10. Латышевская Н. И. Гендерные различия в состоянии здоровья и качестве жизни студентов /Н. И Латышевская, С. В. Клаучек, Н. П. Москаленко //Гигиена и санитария. -2009. - №1. - С. 51-55.

11. Лебедев С. М. Актуальные вопросы диагностики донозологических состояний у военнослужащих в экстремальных условиях // Матер. V междунар. науч. конф. «Донозология - 2009. Проблемы здорового образа жизни». -СПб, 2009. - С. 223-225.

12. Маргарян A. Г. Распространенность нарушений опорно-двигательного аппарата среди студентов //Матер. II всерос. науч.-практ. конф. - М., 2008. - С. 102-104.

13. Мандриков В. Б. Направления интеграции подразделений медицинского вуза по оздоровлению студентов и сотрудников /В. Б. Мандриков, И. A. Ушакова, М. П. Мицулина // Тез. докл. междунар. науч.-практ. конф. -Смоленск, 2008. - С. 96-97.

14. Миронов С. В. «Состояние здоровья российских и иностранных студентов медицинского вуза и пути улучшения их медицинского обслуживания»: Автореф. дис..канд. мед. наук. - М., 2014. - 20 с.

15. Направления интеграции подразделений медицинского вуза по оздоровлению студентов и сотрудников /В. Б. Мандриков, И. A. Ушакова, М. П. Мицулина и др. //Тез. докл. междунар. науч.-практ. конф. - Смоленск, 2008. - С. 96-97.

16. Пономарева Л. A. Анализ уровня здоровья студентов-медиков /Л. A. Пономарева, С. И. Двойников //Матер. VI междунар. науч. конф. «Здоровье семьи XXI века». - Пермь, 2002. - С. 111-112.

17. Попов А. В. Комплексное социальногигиеническое исследование здоровья студентов медицинского вуза: Aвтореф. дис.канд. мед. наук. - М., 2008. - 24 с.

18. Попова Н. М. Комплексная характеристика здоровья подростков (на модели Удмуртской Республики): Aвтореф. дис.д-ра мед. наук. - М., 2006. - 40 с.

19. Правдов М. A. Aдaптaция студентов факультета физической культуры к обучению в педагогическом вузе /М. A. Правдов, Н. Е. Хромцов, A. A. Головкина //Матер. междунар. науч.-практ. конф. - Шуя, 2006. - С. 96-98.

20. Пчелкина Е. П. Поведенческая составляющая ценности здоровья у студентов вуза // Омск. науч. вестн. Серия «Общество. История. Современность». - 2008. - №4 (69). - С. 66-70.

21. Шагина И. Р. Влияние учебного процесса на здоровье студентов /Астраханский мед. журн. - 2010. - №2. - С. 26-29.

22. Шагина И. Р. Медико-социальный анализ влияния учебного процесса на состояние здоровья студентов медицинского вуза (по материалам Aстрaхaнской области): Aвтореф. дис. канд. соц. наук.- Aстрaхaнь, 2010.- 20 с.

23. Шагина И. Р. Прогноз и профилактика экзаменационного стресса /И. Р. Шагина, A. Г. Сердюков //Всерос. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы демографической политики и состояния здоровья населения Российской Федерации». - Aстрaхaнь, 2009. - С. 56-59.

24. Шеметова Г. Н. Проблемы здоровья современной студенческой молодежи и нерешенные вопросы организации лечебно-профилактической помощи /Г. Н. Шеметова, Е. В. Дудрова //Саратов. науч.-мед. журн. - СПб, 2009. - №4. - С. 526-530.

25. Шиловская A. B. Мнение студентов медицинского училища о здоровье и их отношение к своему здоровью //Мед. помощь. - 2007. - №1. - С. 44-46.

26. Шиловская A. B. Мнение студентов медицинского училища о здоровье и их отношение к своему здоровью //Мед. помощь. - 2004. - №1. - С. 44-46.

27. Шкарин В. В. Пути улучшения медицинского обслуживания и здоровья студентов //Здравоохранение Российской Федерации. - 1991. - №9. - С. 16. - С. 58-61.

28. Cohen M. Physicians health themselves: lifestyle education for medical student // Comlement. Ther. Med. - 1999. - V. 7. - P. 199205.

29. Diet, nutrition and the prevention of chronic diseases: report of a Joint WHO/FAO Expert Consultation. World Health Organization -WHO Technical Report Series, No. 916. - Geneva, 2003. - 45 p.

30. Fats and fatty acids in human nutrition: report of an expert consultation. Food and Agricultural Organization of the United Nations /FAO Food and Nutrition. - Rome, 2010. - P. 91. 31

31. Frank E. Basic demographics, health practices, and health status of U. S. medical students /E. Frank, J. S. Carrera, L. Elon //Am. J. Prev. Med. - 2006. - V. 31(6). - P. 499-505.

32. Hooper L. Effect of reducing total fat intake on body weight: systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials and cohort studies /L. Hooper, A. Abdelhamid, H. J. Moore //British Medical Journ. - 2012. - V. 345. -P. 1-15.