Ольга Фёдоровна Кучеренко – ассоциированный профессор Центра развития языков ,
100008, г. Караганда, ул. Гоголя, 40.
Olga Fyodorovna Kucherenko – Associate Professor of Languages Development Center,
100008, Karaganda, Gogol str., 40.
Цель исследования. Рассмотреть феномен ключевых ценностей Жана Казахстан и особенностей их формирования в процессе языкового обучения; предложить наиболее эффективное сочетание методов языкового обучения студентов-медиков и воспитания будущих профессионалов в рамках общенациональной идеи.
Материалы и методы. Статья описывает опыт работы со студентами 1 курса НАО «Медицинский университет Караганды» на занятиях по русскому языку уровня В1 в аспекте формирования ключевых ценностей Жана Казахстан.
Результаты и обсуждение. По результатам опыта преподавания предлагается наиболее эффективные способы формирования ценностей Жана Казахстан. Соотносится темы предмета «Русский язык» в рамках Типовой программы и ключевые ценности, обозначенные Президентом РК на третьем курултае, с точки зрения их потенциала для формирования той или иной ценности. Особое внимание уделяется проблеме отбора материала для занятий по модулям (видам речевой деятельности) «аудирование» и «чтение», а также по темам, предлагаемым для дискуссий. В статье описаны примеры использования на занятиях этого материала с применением активных форм обучения.
Выводы. Предложены формы активизации работы: дискуссия, квиз, проведение встреч. Описаны приемы работы с текстами и взаимосвязанного обучения аудированию и чтению на материале предлагаемых текстов и видеороликов. Эффективность предлагаемых инструментов формирования ключевых ценностей Жана Казахстан подтверждена результатами устного и письменного анкетирования студентов при проведении обратной связи.
The purpose of the study. To consider the phenomenon of the key values of Zhana Kazakhstan and the peculiarities of their formation in the process of language education; to propose the most effective combination of methods of language training for medical students and enlightenment methods of future professionals within the framework of a nationwide idea.
Materials and methods. The article describes the experience of working with 1st year students of Karaganda Medical University NC JSC in Russian language classes at the B1 level in the aspect of the formation of key values of the Republic of Kazakhstan.
Results and discussion. Based on the results of the teaching experience, the most effective ways of Zhana Kazakhstan values forming are proposed. The topics on the Russian language subject in the framework of the Standard Program and the key values were identified by the President of the Republic of Kazakhstan at the third Kurultai, and they are correlated in terms of their potential for the formation of a particular value. Special attention is paid to the problem of selecting material for classes in the listening and reading modules (types of speech activity) as well as on topics proposed for discussion. The article describes examples of this material with active forms of learning using in a classroom.
Conclusions. The forms of activation of work are proposed: discussion, quiz, meetings. The techniques of working with texts and interrelated learning of listening and reading based on the material of the proposed texts and videos are described. The effectiveness of the proposed tools for the formation of key values of Zhana Kazakhstan is confirmed by the results of oral and written questionnaires of students during feedback.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.