medecolМедицина и экологияMedicine and ecology2305-60452305-6053Карагандинский медицинский университетmedecol-111Research ArticleОБЗОРЫ ЛИТЕРАТУРЫLITERATURE REVIEWSСОВРЕМЕННЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВMODERN VALUE ORIENTATLONS OF MEDICAL STUDENTSНукештаеваК. Е.NukeshtayevaK. Ye.noemail@neicon.ruКубековаА. С.KubekovaA. S.noemail@neicon.ruМедицинский университет КарагандыКазахстанKaraganda medical universityKazakhstan201907092021021218Copyright © Нукештаева К.Е., Кубекова А.С., 20212021Нукештаева К.Е., Кубекова А.С.Nukeshtayeva K.Y., Kubekova A.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://medecol.qmu.kz/jour/article/view/111

Авторами проведен анализ как отечественной, так и зарубежной литературы. Так, в полной мере отражены современные ценностные ориентации студентов-медиков в Казахстане, представлены основные приоритеты современной молодежи, которые представляет собою мотивирующий фактор, объясняющий определенную направленность, мировоззрение и социальную активность. Именно поэтому одна из главных задач в медицинских вузах сегодня - подготовка будущих врачей социально мобильными в соответствии с требованиями практического здравоохранения, с учетом процессов, происходящих в области охраны здоровья граждан.

The authors reviewed both domestic and foreign literature, which fully reflects modern value orientations of medical students in Kazakhstan, presents the main priorities of modern youth, which represents a motivating factor explaining a certain direction, worldview and social activity. That is why in medical universities today is one of the main tasks - it is training future doctors socially mobile in accordance with the requirements of practical public health, taking into account the processes occurring in the field of public health.

ценностные ориентациимолодежьличностькультурастуденчествоқұндылық бағдарларыжастартұлғалармәдениетстуденттерvalue orientationsyouthpersonalityculturestudentsReferencesАбгарян А. Т. Особенности проявления ценностных ориентаций у студентов художников, журналистов и медиков //Актуальные проблемы психологии и педагогики. - 2016. - №2. - С. 5-7.Абгарян А. Т. Особенности проявления ценностных ориентаций у студентов художников, журналистов и медиков //Актуальные проблемы психологии и педагогики. - 2016. - №2. - С. 5-7.Абдулгалимов Р. М. Модель профессионального мировоззрения специалиста медицинского профиля: основные контуры /Р. М. Абдулгалимов, Т. Э. Кафаров //Фундаментальные исследования. - 2013. - №10-3. - С. 653658.Абдулгалимов Р. М. Модель профессионального мировоззрения специалиста медицинского профиля: основные контуры /Р. М. Абдулгалимов, Т. Э. Кафаров //Фундаментальные исследования. - 2013. - №10-3. - С. 653658.Абрамов В. А. Уровень самоактуализации студентов-медиков в состоянии стресса /В.А. Абрамов, Е. М. Денисов //Матер. XVI съезда психиатров России. - М., 2015. - С. 265.Абрамов В. А. Уровень самоактуализации студентов-медиков в состоянии стресса /В.А. Абрамов, Е. М. Денисов //Матер. XVI съезда психиатров России. - М., 2015. - С. 265.Богуславская Д. Г. Особенности ценностных ориентаций студентов разных специальностей /Д. Г. Богуславская, Е. Н. Полянская //Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: актуальные проблемы образовательного процесса в гетерогенных организациях. - М., 2016. - С. 260265.Богуславская Д. Г. Особенности ценностных ориентаций студентов разных специальностей /Д. Г. Богуславская, Е. Н. Полянская //Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: актуальные проблемы образовательного процесса в гетерогенных организациях. - М., 2016. - С. 260265.Бохан Т. Г. Особенности ценностных ориентаций в мотивационно-личностной сфере студентов специальности «Лечебное дело» /Т. Г. Бохан, Л. Ф. Алексеева, М. В. Шабаловская //Педагогика и психология образования. - 2015. - №3. - С. 68-77.Бохан Т. Г. Особенности ценностных ориентаций в мотивационно-личностной сфере студентов специальности «Лечебное дело» /Т. Г. Бохан, Л. Ф. Алексеева, М. В. Шабаловская //Педагогика и психология образования. - 2015. - №3. - С. 68-77.Даукилас С. Ю. Ценностные ориентации студентов-медиков и их сравнительный анализ в контексте других профессий /С. Ю. Даукилас, А. Л. Думчене, А. А. Думчюс // Социологические исследования. - 2005. - №9. - С. 130-135.Даукилас С. Ю. Ценностные ориентации студентов-медиков и их сравнительный анализ в контексте других профессий /С. Ю. Даукилас, А. Л. Думчене, А. А. Думчюс // Социологические исследования. - 2005. - №9. - С. 130-135.Дмитриева Д. Д. Аксиологические основы профессионального воспитания в медицинских вузах //Вестник развития науки и образования. - 2017. - №2. - С. 69-75.Дмитриева Д. Д. Аксиологические основы профессионального воспитания в медицинских вузах //Вестник развития науки и образования. - 2017. - №2. - С. 69-75.Дмитриева Д. Д. Теоретические аспекты формирования индивидуальных образовательных траекторий студентов-медиков //Междунар. журн. прикладных и фундаментальных исследований. - 2017. - №5-2. - С. 318-320.Дмитриева Д. Д. Теоретические аспекты формирования индивидуальных образовательных траекторий студентов-медиков //Междунар. журн. прикладных и фундаментальных исследований. - 2017. - №5-2. - С. 318-320.Доника А. Д. Проблема формирования этических регуляторов профессиональной деятельности врача //Биоэтика. - 2015. - №1. -С. 58-60.Доника А. Д. Проблема формирования этических регуляторов профессиональной деятельности врача //Биоэтика. - 2015. - №1. -С. 58-60.Дрегало А. А. Студенты-медики: Социологический портрет /А. А. Дрегало, В. И. Ульяновский //Экология человека. - 2007. -№3. - С. 53-58.Дрегало А. А. Студенты-медики: Социологический портрет /А. А. Дрегало, В. И. Ульяновский //Экология человека. - 2007. -№3. - С. 53-58.Козлова Н. М. Формирование ценностных ориентаций как основы профессиональных компетенций студентов-медиков в процессе работы в симуляционном центре /Н. М. Козлова, М. Ю. Кузьмин //Сибирский медицинский журнал (Иркутск). - 2014. - №3 - С. 134-135.Козлова Н. М. Формирование ценностных ориентаций как основы профессиональных компетенций студентов-медиков в процессе работы в симуляционном центре /Н. М. Козлова, М. Ю. Кузьмин //Сибирский медицинский журнал (Иркутск). - 2014. - №3 - С. 134-135.Коренюгина Т. Ю. Роль духовно-ориентированного диалога в развитии ценностной сферы медицинских работников: Автореф. дис..канд. психол. наук. - М., 2008. - 16 с.Коренюгина Т. Ю. Роль духовно-ориентированного диалога в развитии ценностной сферы медицинских работников: Автореф. дис..канд. психол. наук. - М., 2008. - 16 с.Левчук К. А. Проблема формирования ценностей у студентов медицинского вуза в процессе профессионализации /К. А. Левчук, С. В. Чусовлянова //Биоэтика. - 2010. - №1. -С. 31-33.Левчук К. А. Проблема формирования ценностей у студентов медицинского вуза в процессе профессионализации /К. А. Левчук, С. В. Чусовлянова //Биоэтика. - 2010. - №1. -С. 31-33.Лямова О. О. Методологические подходы к воспитанию гуманного отношения к человеку у будущих врачей //Вестн. Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. - 2014. - №2. - С. 54-62.Лямова О. О. Методологические подходы к воспитанию гуманного отношения к человеку у будущих врачей //Вестн. Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. - 2014. - №2. - С. 54-62.Микиртичан Г. Л. О формировании профессионального самоопределения будущих врачей /Г. Л. Микиртичан, В.А. Чулкова, Е. В. Пестерева //Педиатр. - 2014. - №2. - С. 95-101.Микиртичан Г. Л. О формировании профессионального самоопределения будущих врачей /Г. Л. Микиртичан, В.А. Чулкова, Е. В. Пестерева //Педиатр. - 2014. - №2. - С. 95-101.Молотов-Лучанский В. Б. Определение ценностей студентов-медиков /В. Б., Молотов-Лучанский, Г. С. Кемелова, С. Т. Тулеутаева //Междунар. журн. экспериментального образования. - 2017. - №5. - С. 53-56.Молотов-Лучанский В. Б. Определение ценностей студентов-медиков /В. Б., Молотов-Лучанский, Г. С. Кемелова, С. Т. Тулеутаева //Междунар. журн. экспериментального образования. - 2017. - №5. - С. 53-56.Мохов Е. М. Сравнительная характеристика психологического портрета современных студентов-медиков /Е. М. Мохов, А. М. Морозов, В. А. Кадыков //Актуальные вопросы современной хирургии. - М., 2018. - С. 388-392.Мохов Е. М. Сравнительная характеристика психологического портрета современных студентов-медиков /Е. М. Мохов, А. М. Морозов, В. А. Кадыков //Актуальные вопросы современной хирургии. - М., 2018. - С. 388-392.Ольховая Т. А. Модель становления субъектности студента медицинского вуза /Т. А. Ольховая, Т. С. Хабарова //Фундаментальные исследования. - 2015. - №2. - С. 5003-5007.Ольховая Т. А. Модель становления субъектности студента медицинского вуза /Т. А. Ольховая, Т. С. Хабарова //Фундаментальные исследования. - 2015. - №2. - С. 5003-5007.Ольховая Т. А. Модель становления субъектности студента медицинского вуза /Т.A. Ольховая, Т. С. Хабарова //Фундаментальные исследования. - 2015. - №2. - С. 5003-5007.Ольховая Т. А. Модель становления субъектности студента медицинского вуза /Т.A. Ольховая, Т. С. Хабарова //Фундаментальные исследования. - 2015. - №2. - С. 5003-5007.Пахомова А. С. Ценностные ориентации студентов медицинского университета /А. С. Пахомова, В. П. Пряхина // Форум молодых ученых - 2018. - № 6-2 - С. 1088-1094Пахомова А. С. Ценностные ориентации студентов медицинского университета /А. С. Пахомова, В. П. Пряхина // Форум молодых ученых - 2018. - № 6-2 - С. 1088-1094Полякова О. Б. Самоактуализация как предпосылка предупреждения профессиональных деформаций (выгорания) будущих психологов и медиков //Ученые записки Российского государственного социального университета. -2017. - №6. - С. 62-69.Полякова О. Б. Самоактуализация как предпосылка предупреждения профессиональных деформаций (выгорания) будущих психологов и медиков //Ученые записки Российского государственного социального университета. -2017. - №6. - С. 62-69.Попова А. С. Ценностные ориентации и жизненные стремления студентов стоматологического факультета //Бюл. мед. интернет-конференций. - 2017. - №6. - С. 941.Попова А. С. Ценностные ориентации и жизненные стремления студентов стоматологического факультета //Бюл. мед. интернет-конференций. - 2017. - №6. - С. 941.Родионова Е. А. Социально-психологические особенности профессионального здоровья специалистов /Е. А. Родионова, B. И. Доминяк //Сб. тр. «Ананьевские чтения-2013. Психология в здравоохранении Правительство Российской Федерации, Санкт-Петербургский государственный университет». -СПб, 2013. - С. 362-364.Родионова Е. А. Социально-психологические особенности профессионального здоровья специалистов /Е. А. Родионова, B. И. Доминяк //Сб. тр. «Ананьевские чтения-2013. Психология в здравоохранении Правительство Российской Федерации, Санкт-Петербургский государственный университет». -СПб, 2013. - С. 362-364.Сахаров В. А. Эмоционально-ценностное сопровождение духовно-нравственного воспитания студентов медицинского вуза /В. А. Сахаров, К. С. Степанов, Л. Г. Сахарова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2016. - №10. - С. 137-139.Сахаров В. А. Эмоционально-ценностное сопровождение духовно-нравственного воспитания студентов медицинского вуза /В. А. Сахаров, К. С. Степанов, Л. Г. Сахарова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2016. - №10. - С. 137-139.Степанова Н. В. Ценностные ориентации в жизненных сферах студентов медицинского вуза /Н. В. Степанова, Т. П. Усынина // Современные проблемы науки и образования. - 2016. - №6. - С. 457.Степанова Н. В. Ценностные ориентации в жизненных сферах студентов медицинского вуза /Н. В. Степанова, Т. П. Усынина // Современные проблемы науки и образования. - 2016. - №6. - С. 457.Тарбеев Н. Н. Ценностные ориентации студентов-медиков на здоровый образ жизни и их отражение в жизнедеятельности /Н. Н. Тарбеев, С. В. Шишков, А. Е. Левикин // Физическая культура, здравоохранение и образование. - 2016. - №6. - С. 143-146.Тарбеев Н. Н. Ценностные ориентации студентов-медиков на здоровый образ жизни и их отражение в жизнедеятельности /Н. Н. Тарбеев, С. В. Шишков, А. Е. Левикин // Физическая культура, здравоохранение и образование. - 2016. - №6. - С. 143-146.Туркова И. В. Самоактуализация личности студентов в период обучения в медицинском вузе: Автореф. дис..канд. психол. наук. - СПб, 2005. - 18 с.Туркова И. В. Самоактуализация личности студентов в период обучения в медицинском вузе: Автореф. дис..канд. психол. наук. - СПб, 2005. - 18 с.Ушакова Я. В. Практики самосохранительного поведения студенческой молодежи: Социологический анализ: Автореф. дис..канд. социол. наук. - Нижний Новгород, 2010. - 22 с.Ушакова Я. В. Практики самосохранительного поведения студенческой молодежи: Социологический анализ: Автореф. дис..канд. социол. наук. - Нижний Новгород, 2010. - 22 с.Фабулова М. А. Психологические условия формирования нравственного сознания студентов-медиков средствами иностранного языка: Автореф. дис..канд. психол. наук. - Нижний Новгород, 2013. - 22 с.Фабулова М. А. Психологические условия формирования нравственного сознания студентов-медиков средствами иностранного языка: Автореф. дис..канд. психол. наук. - Нижний Новгород, 2013. - 22 с.Хабарова Т. С. Субъектность как аксиологический фактор личностно-профессионального развития студентов медицинского вуза //Современные проблемы науки и образования. - 2014. - №5. - С. 114.Хабарова Т. С. Субъектность как аксиологический фактор личностно-профессионального развития студентов медицинского вуза //Современные проблемы науки и образования. - 2014. - №5. - С. 114.Хабарова Т. С. Я-концепция как основа становления субъектности при формировании позиции будущей профессиональной деятельности студентов медицинского вуза // Вестн. Челяб. гос. ун-та. - 2014. - №4. - С. 143-149.Хабарова Т. С. Я-концепция как основа становления субъектности при формировании позиции будущей профессиональной деятельности студентов медицинского вуза // Вестн. Челяб. гос. ун-та. - 2014. - №4. - С. 143-149.Церковский А. Л. Ценностные ориентации как акмеологической направленности личности судента-медика /А. Л. Церковский, О. И. Гапова, С. А Петрович. //Вестн. фармации. -2017. - №1. - С. 78-81.Церковский А. Л. Ценностные ориентации как акмеологической направленности личности судента-медика /А. Л. Церковский, О. И. Гапова, С. А Петрович. //Вестн. фармации. -2017. - №1. - С. 78-81.Чусовлянова С. В. Проблема формирования ценностей у студентов медицинского вуза в процессе профессионализации /С. В. Чусовлянова, К. А. Левчук //Волгоградский науч.-мед. журн. - 2010. - №1. - С. 15-19.Чусовлянова С. В. Проблема формирования ценностей у студентов медицинского вуза в процессе профессионализации /С. В. Чусовлянова, К. А. Левчук //Волгоградский науч.-мед. журн. - 2010. - №1. - С. 15-19.Cruise K. E. Affective picture processing and motivational relevance: arousal and valence effects on ERPs in an oddball task /K. E. Cruise, F. H. Martin //International Journal of Psychophysiology. - 2009. - V. 72. - P. 299-306.Cruise K. E. Affective picture processing and motivational relevance: arousal and valence effects on ERPs in an oddball task /K. E. Cruise, F. H. Martin //International Journal of Psychophysiology. - 2009. - V. 72. - P. 299-306.Sultan A. A. Joyce Simones article St. cloud state university /A. A. Sultan, Y. Sengul, U. Gazi. - USA, 2017. - P. 243-252.Sultan A. A. Joyce Simones article St. cloud state university /A. A. Sultan, Y. Sengul, U. Gazi. - USA, 2017. - P. 243-252.Karagonlar G. The role of social value orientation in response to an unfair offer in the ultimatum game /G. Karagonlar, D. M. Kuhlman //Organizational Behavior and Human Decision Processes. - 2013. - V. 120. - P. 228-239.Karagonlar G. The role of social value orientation in response to an unfair offer in the ultimatum game /G. Karagonlar, D. M. Kuhlman //Organizational Behavior and Human Decision Processes. - 2013. - V. 120. - P. 228-239.Zhu L. The development of social value orientation across different contexts /L. Zhu, M. Gummerum, Y. Sun //International Journ. of Psychology. - 2013. - V. 48. - P. 469-480.Zhu L. The development of social value orientation across different contexts /L. Zhu, M. Gummerum, Y. Sun //International Journ. of Psychology. - 2013. - V. 48. - P. 469-480.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.